在大人们看来，时间非常宝贵，时间就是金钱和生命。但是在孩子的心里，时间是个看不见摸不着的东西，而且还经常被爸爸妈妈拿出来用它来批评自己，他们对时间没有什么好感。比如，每天的早晨，爸爸妈妈不仅要送孩子上学，自己还要去上班，时间非常紧张，可是孩子做起事情来不仅慢吞吞的，有时候还三心二意，在妈妈没有注意的情况下，私自离开餐桌，玩起了积木。当妈妈看到这一幕的时候，定会火冒三丈，要么对孩子训斥几句，或者直接把孩子强行拉走。为了节省时间，妈妈也许会像播放机似的在孩子耳边不停地催促，提醒孩子下一步要做的事情。如果当妈妈看到孩子的行动还不能满意，也许就会为孩子代劳。殊不知，妈妈的这种作法时间长了，可能就会让孩子形成被动型人格，不仅对孩子心理的健康发展造成阻碍，而且影响亲子关系的建立。
心理学研究认为，孩子不懂得珍惜时间，并非他们故意在拖延时间，让自己迟到或做些让爸爸妈妈生气的事情，主要是因为孩子没有时间概念的缘故。孩子刚刚出生时，他们会因分不清自己和外部世界有什么区别，而把自己的小手、小脚当玩具来啃咬玩耍，直至自己感到疼痛时才会松开。随着孩子慢慢地长大，自我意识逐渐形成，他们的心里开始有了“我”的概念，渐渐懂得了“我”是一个独立的个体，并且区别于“你”以及这个世界的，他们会喜欢按照自己的意愿去做事情。如果他们发现了自己更加感兴趣的事情，就很容易放下手中的事情而转向其他。
另外，这时的孩子对时间的认识不够全面。他们开始了解白天和晚上的区别，从而去建立初步的时间概念，但对一天当中具体的上午、下午等概念有一个明确的认识，还需要一个过程。至于时间的长度来说，您对一个2岁的孩子说10分钟，他们是不能非常明确地了解具体是多长时间。让5岁之前的孩子清楚地分辨早上、中午、晚上不是一件简单的事情。